জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের অধিভুক্ত কলেজগুলি থেকে স্নাতক হওয়া শিক্ষার্থীদের 66% বেকার। দেশের অধিকাংশ শিক্ষার্থী এই কলেজগুলো থেকে স্নাতক হলেও তাদের দুই-তৃতীয়াংশ চাকরি খুঁজে পায়নি।
বিশেষজ্ঞরা বিশ্বাস করেন যে এই বিপুল সংখ্যক বেকার স্নাতক তাদের পরিবার এবং অর্থনীতিতে বিরূপ প্রভাব ফেলছে।
সম্প্রতি স্বায়ত্তশাসিত গবেষণা সংস্থা বাংলাদেশ ইনস্টিটিউট ফর ডেভেলপমেন্ট স্টাডিজ (বিআইডিএস) পরিচালিত এক জরিপে এই তথ্য উঠে এসেছে।
ব্যবসায় প্রশাসনে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীরা বেশি চাকরি পাচ্ছে এবং উদ্যোক্তায়ও এগিয়ে রয়েছে
জরিপ অনুসারে, 21% ছাত্র স্নাতক বা স্নাতকোত্তর পরে চাকরি পায় যখন 7% ছাত্র এখনও স্নাতকোত্তর বা কারিগরি শিক্ষা বা অন্য কোন বিষয়ে প্রশিক্ষণ গ্রহণ করছে এবং অন্য 3% নিজেরাই কিছু করছে।
তাছাড়া, ব্যবসায় প্রশাসন অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীরা বেশি চাকরি পাচ্ছে এবং উদ্যোক্তায়ও এগিয়ে আছে। তারা নিজ উদ্যোগে কাজ করছে।
“জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পর যারা বেকার থাকেন তাদের অধিকাংশই ব্যবসায় প্রশাসন বিভাগের বাইরে অন্যান্য বিষয়ে পড়ছেন,” বিআইডিএস জানিয়েছে।
বিআইডিএসের মতে, তারা এই বছরের ফেব্রুয়ারি থেকে জুন পর্যন্ত ফোনে জরিপটি পরিচালনা করেছিল এবং এটি দেশের 54 টি সরকারি ও বেসরকারি কলেজের শিক্ষার্থীদের এলোমেলো নির্বাচনের ভিত্তিতে পরিচালিত হয়েছিল। অংশগ্রহণকারীদের সবাই 2017 সালে তাদের স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর সম্পন্ন করেছে।
জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতকেরা জাতীয় কর্মশক্তিতে কতটা অবদান রাখছে তা জানার জন্য এই জরিপটি পরিচালিত হয়েছিল।
বিআইডিএস জানিয়েছে, এই জরিপে 1,639 শিক্ষার্থী, 202 শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের প্রধান এবং 233 জন কর্মচারী এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কর্মরত ছিলেন।
জরিপ অনুসারে, বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্মরত জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকদের গড় বেতন প্রায় 30,000 টাকা।
২% বেকার স্নাতক অ-ব্যবসায়িক বিভাগ থেকে, যাইহোক, মহামারী চলাকালীন, জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীনে কলেজগুলি অনলাইনে শিক্ষকতা এবং পরীক্ষা নেওয়ার ক্ষেত্রে বেশ ভাল করেছে।
১% শিক্ষার্থী বলেছিল যে তারা মহামারী চলাকালীন অনলাইনে ক্লাস এবং পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করেছিল।
যাইহোক, জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়া 97% শিক্ষার্থীরা অভিযোগ করেছেন যে স্নাতক শেষ করার পরে চাকরি খুঁজতে গিয়ে তারা শিক্ষক বা শিক্ষা প্রতিষ্ঠান থেকে কোনো সহায়তা পাননি।
মাত্র ৩% শিক্ষার্থী বলেছে যে তারা তাদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান থেকে চাকরি খোঁজার সুযোগ পেয়েছে। জরিপে যোগ করা হয়েছে,৮৪% স্নাতক ইন্টারনেটে বা সংবাদপত্রে বিজ্ঞাপন দেখে চাকরির জন্য আবেদন করেছিলেন।
শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের প্রধানরা, যারা জরিপে অংশ নিয়েছিলেন, তারা স্বীকার করেছেন যে তথ্য প্রযুক্তির ক্ষেত্রে তাদের যথেষ্ট ত্রুটি রয়েছে। তারা সরকারের প্রতি এ বিষয়ে আরো মনোযোগ দেওয়ার এবং বিনিয়োগ বাড়ানোর আহ্বান জানান।
জরিপে আরও বলা হয়েছে, জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীনে কলেজগুলিতে মোট শিক্ষার্থীর সংখ্যা প্রায় ২ মিলিয়ন। এখানে ২১৫4 টি সরকারি ও বেসরকারি অধিভুক্ত কলেজ রয়েছে এবং এর মধ্যে ২9 টি সরকারি কলেজ।
এর আগে, বিশ্বব্যাংক 2019 সালে ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির শিক্ষার্থীদের উপর একটি জরিপ চালিয়েছিল এবং দেখেছিল যে স্নাতকদের ৪৭% বেকার ছিল এবং তিন বছর ধরে চাকরি খুঁজছিল।
বিআইডিএস জরিপে বেকারত্বের হার আরও বেশি।
বাংলাদেশ পরিসংখ্যান ব্যুরোর (বিবিএস) সর্বশেষ শ্রমশক্তি জরিপ অনুযায়ী, দেশে শিক্ষিত জনগোষ্ঠীর মধ্যে বেকারত্বের হার%%।
প্রতি বছর, 20 লক্ষ লোক দেশের শ্রমশক্তিতে যুক্ত হচ্ছে কিন্তু সেই অনুপাতে কর্মসংস্থান সৃষ্টি হচ্ছে না। ফলে একটি বড় অংশ বেকার রয়ে গেছে বলে জানিয়েছে বিবিএস।
জরিপ অনুসারে, জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার 12 মাসের মধ্যে, ব্যবসায় প্রশাসন, গণিত, কম্পিউটার বিজ্ঞান এবং প্রকৌশল এবং পরিবেশ বিজ্ঞান বিভাগের শিক্ষার্থীরা বিশেষ করে আরও বেশি চাকরি পায়।
Governmentাকা ট্রিবিউনের সঙ্গে আলাপকালে রাজধানীর সরকারি বাংলা কলেজের ইংরেজি বিভাগ থেকে স্নাতক ইমরান জানান, তিনি 2017 সালে স্নাতক হন কিন্তু এখনো কোনো চাকরি পাননি। তিনি চার বছর ধরে চেষ্টা করছেন, তবুও ভবিষ্যত অন্ধকার।
সাভার কলেজ থেকে স্নাতকোত্তর করা লাবোনো আক্তার বলেন, তিনি সবসময় নিজের থেকে কিছু করতে চান। কিন্তু প্রায় ৫ বছর চেষ্টা করার পরও কোনো চাকরি না পেয়ে এখন সে নিজেকে পুরোপুরি গৃহস্থালি কাজে নিয়োজিত করেছে।
যাইহোক, বেশ কয়েকজন শিক্ষার্থী বলেছেন যে এই অবস্থার অন্যতম কারণ হল সরকারি চাকরির অতিরিক্ত মাত্রা।
প্রতি বছর লক্ষ লক্ষ প্রার্থী আবেদন করে কিন্তু মাত্র কয়েক হাজার চাকরি পায়। কিন্তু দেখা যায় যে অনেক মানুষ বছরের পর বছর এই রেসে জড়িয়ে পড়ে।
তারা সরকারি চাকরিও পায় না, এবং বয়স বাড়ার সাথে সাথে প্রাইভেট ফার্মগুলি তাদের অ-সম্ভাব্য হিসেবে চিহ্নিত করে। ফলে বেকারের সংখ্যা ক্রমাগত বাড়ছে বলে তারা জানান।